指导学生的几点体会：每个人做学位论文的目的是不一样的

指导学生的几点体会： 每个人做论文的目的都不一样。每个人做论文都有不同的优势。每个人对毕业论文的要求都是一样的，就是要有自己的东西（新问题、新角度、新方法、新思路、新材料）。high，如果能发现新的问题，提出新的思路，就更值得我们使用这种研究方法。问卷调查误区：任何问题都适合做问卷调查。任何对象都适合进行问卷调查。只要有问卷。制作一份真正好的问卷可能比您想象的要难。它们设计起来极其困难，需要在问题选择、问题制定、问卷设计、试点、交付和撤回方面进行培训。还，在设计阶段您必须考虑如何分析响应，而不是在问卷返回之后。如果寄出问卷只是希望得到最好的结果，你可能会发现退回的问卷很难处理。问卷调查的注意事项： Know what you need to find out。调查是为了特定的研究目的，不能支持研究目的的调查是没有价值的。如果调查项目中有一些无关紧要的内容，也会影响被调查者对你的看法，甚至是误导。技术方法是“确定和定义要研究的问题——从角度、维度、要素等方面对问题进行分解——设计相关的项目。例如，对“学生”的问卷调查。

典型作答方式： 1）文字或开放式 2）选择 3）排序 4）数字问卷 注意：措辞要反复考虑，避免歧义和不准确。“你平均花多少时间学习？” A 很多 B 比较多 C 相对少 D 很少 “你睡得怎么样？” A 很好 B 比较好 C 一般 D 很差 尽可能量化。问卷的注意事项：注意关于您所问内容的基本假设。“您认为您孩子的学业负担如何？” A 很重 B 比较重 C 一般 D 很轻 假设：受访者只有一个孩子！“您和您的配偶是否不同意您孩子的学业负担？” A 经常不同意 B 偶尔不同意 C 从不不同意 有假设吗？什么假设？忠告：不要想当然！问卷注意事项：避免回答超出受访者记忆的问题。“过去3年，你在孩子培训上花了多少钱？” A 不到5000元 B5000-1000元——以上假设：受访者只有一个孩子！所有的孩子都在接受教育！关键：有多少家庭有一本关于孩子教育的账本。“你的孩子上学期有多少次没有按时完成作业？” A5 次以下 B5 至 10 次 C10 次至 15 次 D15 次或以上 假设：受访者只有一个孩子！关键：有多少家庭正在检查和记录他们的孩子完成家庭作业的情况。建议：控制时间！问卷调查注意事项： 考虑被访者的理解能力。

“您认为实施素质教育能解决学生学业负担重的问题吗？” A 完全可以 B 部分可以 C 不可以 D 但是会加重学生学业负担的问题：什么是素质教育？建议：明确关键概念！包括什么是“学业负担”？“功课”和“卓越培训”指的是什么？问卷调查注意事项：不要同时问两个（多个）问题或同时评论两个（多个）事情“你觉得学校老师布置的语文和数学作业重要吗？” A 很重要 B 比较重 C 一般 D 比较轻 E 很轻 问题：一扇门重，另一扇门轻怎么办？“对于老师惩罚没按时完成作业的学生，​​你是什么态度？” A 非常支持 B 比较支持 C 反对 D 坚决反对 问题：老师会有不同的惩罚方式，学生的态度肯定也会不同。建议：拆分开来，改变提问的方式。问卷调查注意事项： 不要有意无意地引导。“校外举办的各类培训班是增加学生学业负担的罪魁祸首吗？” B不是C，不清楚是什么问题：明明是培训班有意见！“你不觉得学生的问题吗？ 必须解决？” A 必须解决 B 不需要解决 C 问题说不清：显然希望受访者选择“A 必须解决 建议：不要被情绪干扰。问卷需要注意事项：不附加任何前置条件。如果取消高考，您认为学生学业负担重的问题能否得到有效解决？“A可以网上怎么做问卷调查，B不可以，C说不清楚问题：高考怎么取消？” 如果条件允许，您会送孩子出国接受教育吗？”A 肯定是 B 也许是 C 否 DI 不知道问题是什么？建议：偶尔试一下也可以！问卷调查注意事项：

“当孩子错过作业时，你会惩罚他们吗？” A 绝对 B 偶尔 C 没问题：惩罚 12 岁以下的儿童是有问题的！“你有条件送孩子出国接受高等教育吗？” B 否 C 说不出是什么问题？建议：换个提问方式，或者放到后面的位置。问卷调查注意事项： 问卷的外观和排版一定要美​​观。不能有错别字。格式要一致。间隔要适当。排列整齐。与选项一致的可用表列表。同类问题应归为一组（描述性、解释性、对策）。问卷调查注意事项：调查目的、基本承诺、并且必须提前说明答题要求。调查的目的可以夸大一点。基本的承诺是真诚的。在你的回应中要具体。问卷调查注意事项： 根据研究目的，对研究对象进行科学抽样。1、简单随机抽样法 （1）抽签法抽签法一般是对种群中的N个人进行编号，将数字写在号码签上，将号码签放在容器中，搅拌均匀，从中抽取每次抽签，连续抽n次，得到容量为n的样本。(2)随机数法 在随机抽样中，另一种经常使用的方法是随机数法，它使用随机数表，随机数骰子或计算机产生的随机数，用于抽样。适用于总体样本较小的情况。问卷调查注意事项： 根据研究目的，对研究对象进行科学抽样。2. 系统抽样。又称区间抽样、等距抽样。首先对种群中的 N 个个体进行编号。

其次，确定分割间隔k，分割编号。再次，在第 1 段中使用简单随机抽样确定第一个样本数。第 2、3 等根据分段间隔顺序采样，直到获得整个样本。问卷调查注意事项： 根据研究目的，对研究对象进行科学抽样。分层抽样首先将种群按照一定的特征（分数、性别等）划分为若干层，然后按照一定的比例从每一层中随机独立地抽取一定数量的个体，并将从每一层抽取的个体进行组合作为样本。4. 整群抽样是将学校、年级、班级、以专业为抽样单位，以聚类为抽样单位抽取样本。问卷调查的注意事项：一定要测试。尝试找到一个与您的调查受访者组成相似的小组进行试验。测试结束后，问他们： 1) 你用了多长时间完成问卷？2）答案的解释清楚吗？3) 是否有任何问题不清楚或模糊？如果是，你能告诉我是哪一个以及为什么吗？4）有没有你反对回答的问题？5) 在您看来，是否遗漏了任何重要的话题？6) 您对问卷的外观和排版感觉如何？7）有什么意见和建议？问卷调查注意事项：不要简单地对待问卷的发放，而是充分利用各种关系来分发问卷。尽可能亲自分发问卷。问卷注意事项（复习）：明确知道您需要弄清楚什么。你应该知道什么样的反应方法对你的统计分析更方便、更有价值。应仔细考虑措辞以避免歧义和不准确。

小心关于你所问内容的潜在假设。避免回答超出受访者记忆的问题。考虑受访者的理解能力。不要同时问两个（多个）问题或评论两个（多个）事物。不要有意或无意地领导。不要附加任何先决条件。不涉及受访者隐私。问卷的外观和排版一定要美​​观。必须事先说明调查目的、基本承诺和回答要求。根据研究目的网上怎么做问卷调查，对研究对象进行科学抽样。一定要测试。不要简单对待问卷发放